Entrega final proyecto parque

Con este proyecto se busca rehabilitar el parque de Las Palmeras de Renca para así conseguir un cambio en la concepción de la comuna respondiendo tanto a la escala de parque para el barrio, para la comuna y para la metropolis. Mejorando la calidad de un foco verde de nuestra ciudad.

Corrección 3 Zoom In

SKATEPARK

Se traslada el medio tubo sobre la sala de video permitiendo generar una ventana longitudinal por el muro norte para iluminar naturalmente la sala de exposición fotográfica, aunque esta ventana no es de grandes magnitudes para permitir la luz y a la vez evitar el velado de lad fotografías. Junto con esto se proponen lucarnas junto a los paneles de exposición.
La olla que recibe al medio tubo se reduce aproximadamente a la mitad y se hunde hasta 2m. para amortiguar la caída de los skaters. Al realizar esta acción comienza a entrar la trama del resto de las zonas del skatepark.
Se reducen las alturas del skatepark interior y se propone un uso enfocado principalmente a niños y skaters inexpertos.
Todos los muros y pilares del volumen son de albanilería confinada la cual queda a la vista en algunas zonas del interior. En el exterior se reviste con estuco. Los elementos del skatepark se matienen en hormigón por necesidad del deporte.


HUERTO

Los muros exteriores serán de gaviones los cuales necesitan la colaboración de pilares de acero en algunos puntos para poder estructurarse, este elemento es el que además permite hacer la conexión con las cadenetas de hormigón que amarran los muros interiores de albañilería confinada.
Se reduce el tamaño de los baños y camarines. Además se separa la cocina en un espacio para alimentos fríos y otro para calientes, y el taller de cocina se desplaza hacia una zona de talleres donde además se propone un comedor para los trabajadores.
En la fería se proponen modulos fijos que se articulan en un pasillo central y se abren hacia ambos lados de forma escalonada.

Corrección 2 Zoom In

ZOOM IN SKATEPARK

 Se trabaja el tema de la materialidad manteniendose el uso del hormigón en este sector ya que es lo indicado para los elementos de skatepark y requiere una mantención casi nula. La madera si bien también se usa para algunos elementos, se deja mayormente en los espacios interiores.
   Se propone además que la forma de subir al medio tubo principal sea a través de una escalera adosada al muro. Se diseña un skatepark interior mas simple que sigue las tramas del externo y se reorganiza la enfermería para que tenga acceso tanto desde el skatepark como de la zona del parkour.
   Además se empieza a pensar que las vigas que sostienen la luz del volumen sean metálicas.

ZOOM IN HUERTO

 

Se ordena el programa interior, disminuyendo las puntas en los encuentros entre muros. Se baja el muro del taller de reciclaje permitiendole mayor luz y relación con el exterior.
Se agrega al programa un camarin para quienes trabajan en el huerto y una bodega para guardar las herramientas. Para la cocina del restaurant se agregan también camarines para el personal.
Se modifican las vistas del restaurant, ahora este se abre hacia la feria y hacia el acceso. Además, por la zona exterior del volumen se genera un corredor cubierto.

Corrección Zoom In

 ZOOM IN HUERTO

 

   En cuanto al programa se agregó un espacio de mayores dimensiones en la zona mas a la izquierda del volumen para el taller de cocina, además de más terrazas cubiertas para la zona del restaurant de cocina realizada en base a los productos obtenidos del huerto. 

   Además se aumento las dimensiones de algunos espacios y se disminuyó el tamaño del muro. En cuanto a esto, se propone que los volumenes se construyan en albañilería armada, respondiendo a un exceso de ladrillos catastrado y a ser algo más fácil de construir por los obreros de la comuna, la idea es que también se utilice madera y que el ladrillo se revista si es necesario para dar las cualidades de solidez que se requieren en los distintos espacios, en los exteriores se estuca y en el interior se deja a la vista ya que estos espacios invitan a una mayor calides. Existe aún la duda de aquellos muros que estan sobredimensionados ya que no hay programa que los rellene, pero son necesarios para darle la cualidad externa al volumen, por ahora pensamos que exista un relleno de escombros, pero aún nos queda la duda de cual sería la solución más eficaz.

 

      Según cada programa se propone una forma dieferente de trabajar los muros y el suelo (en cuanto a materialidad), además se genera un sistema de ventanas como franjas horizontales que rompen el volumen y permiten la entrada de luz natural, aquellos espacios que necesitan ventilación pueden quedar abiertos y los que solo requieren luz son cerrados mediante el uso de botellas plásticas obtenidas también del reciclaje.

   En el caso particular de la zona de compost se corre hacia el borde del volumen ya que este programa necesita mayor ventilación debido a que expele gases.

 

Esta es la planta modificada, pero sin texturas ni sombras. Aquí se enderezó los muros de la mayoría de los espacios para evitar esquinas inútiles. Además se propone el sombreadero de madera a modo de tablas intercaladas, un mejor acceso en la esquina donde se unen huerto, población y feria. Finalmente la plaza central del huerto se potencia propiendo mas pircas para sentarse a observar lo que ocurre alrededor y vegetación, principalmente árboles de altura que permitan sombrear este espacio, siendo también un lugar de descanso para la gente que cultiva.

ZOOM IN SKATEPARK

   

   En el caso del skatepark las principales modificaciones fueron ablandar un poco las texturas de la zona exterior agregando áreas verdes que permitan que aquellos que estan observando o descansando del skate puedan hacerlo en zonas aledañas a los skaters en actividad, todas estas áreas tendran un borde de hormigón o acero ya que los skaters se deslizan en estas zonas. Junto con esto, se comienza a diseñar la ubicación de las barandas para hacer trucos.

   Junto con esto se propone que el skatepark interior siga las tramas del skatepark exterior para generan una continuidad. Donde además todos los espacios interiores tienen conectividad visual.

   La enfermería se propone en la zona mas externa y esquina del volumen para que pueda responder tanto al skatepark como al parkour y que este cerca de las avenidas. En la cara poniente del muro, pasando el acceso a la enfermería se propone una rampa que permita subir al techo del volumen y acceder así a la utilización del 1/4 de tubo que nace en este lugar.

   Finalmente aqui se propone también el tema de la albañilería como método constructivo, pero mezclado con hormigón en algunas partes ya que este material es necesario para generar las ollas, el medio tubo y algunas rampas del skatepark. Los espacios interiores incluirán el uso de madera para darle calides a los espacios.

 

vista desde la zona de proyecciones mostrando elementos propuesto para exponer

Vistas del proyecto

Entrega final plan maestro parque renca

 

 

    En base a los conceptos de integración, continuidad y materialidad, tanto su reciclaje, como su calidad de condicionante del uso, se genera la propuesta de plan maestro para el parque la cual persigue como objetivo principal la interacción de los distintos actores que conforman la comuna de Renca.

   Para llegar al proyecto se reconocen tres bordes al interior del parque, una cara que da a la ciudad a la cual proponemos cerrarnos, una que da hacia Renca la cual proponemos como semipermeable y una tercera que da al barrio la cual proponemos como permeable. Bordes con un carácter definido que a la vez determinan una diversidad de escala y de granulometría en las distintas zonas del parque. A esto se responde planteando un sistema de pircas donde un bloque responde a los oficios y artesanías de renca, otro al desarrollo de deportes urbanos y un último de menor escala que responde a los distintos rangos etáreos de la comuna que utilizarán el parque, siendo caminable en su superficie e incorporando un boulevard en su interior. Finalmente, las estructuras construídas se deforman debido a los flujos de acceso que provienen de los distintos límites.

   Junto con esto se propone una plaza central unificadora y un recorrido articulador de proyecto que va conectando cada uno de los distintos programas que responden a uno o mas rangos etáreos, consiguiendo una interacción transversal entre los usuarios, la cual además se ve fomentada por el uso de diversos materiales determinados por el tipo de programa y el tipo de usuario al que va enfocado en una primera instancia, guardando siempre la forma en que interactúan estos materiales entre si, siendo los principales la piedra, madera, hormigón y en otros puntos neumáticos y pasto acompañado de vegetación autoctona del país.

Aproximación plan maestro

Partido general

En base a las ideas fuerza anteriormente expuestas; Integración de los usuarios, circuitos etáreos que conectan polos programáticos, la retulización de materiales y estos mismos como determinante de lo usos, se intenta un primer acercamiento a la propuesta del proyecto mediante planimetrías y un modelo tridimensional.
Donde el parque se plantea como un gran manto que en su parte norponiente se levanta en una curva generando una plaza superior que privilegia las vistas y un acceso inferior donde se plantea un sistema de programas culturales, junto con esto en la zona central se propone una zona familiar como área de picnic, acompañado de dos canchas de futbol que se consevran de las ya existente, además se agrega como programa un muro de escalada, una zona para los grafiteros, un circuito dinamico con nodos de plazas de juegos para los niños, un huerto, áreas de lectura, una zona para el reciclaje de materiales, un área con escenario y algunos espacios de comercio de alimentos, un sistema de baños y camarines bajo el volumen preexistente y una sede para los ancianos, además se conserva la idea de la pista de carreras de perros galgos y en skatepark, pero modificando su diseño.
Todo este programa es conectado por diversos recorridos sinuosos de distintas escalas donde se distinguen gradaciones marcando recorridos deportivos y recorridos de tránsito normal, y junto con esto cada actividad se ve relacionada con un tipo de materialidad que colabora en su realización.

Integración_Continuidad_Materialidad

   Como primera etapa para realizar el diseño del nuevo Parque de las Palmeras se busca determinar tres ideas fuerza que sean capaces de generar la base para la realización de la propuesta. La metodología en esta etapa consistió en definir los conceptos a utilizar y darles mas potencia mediante el uso de un parque como referente a cada uno de estos conceptos.

   En los análisis anteriores siempre se enfatizo el elemento demográfico de la comuna por lo que la propuesta de parque del grupo se basa en la idea de la unión de los distintos actores sociales que conforman Renca mediante la constitución de polos de actividades que respondan a las distintos rangos etáreos, pero que puedan ser utilizados por los diversos rangos planteandose una integración social.

Junto con esto se busca una idea de continuidad, donde el parque se constituye como un todo mediante el planteamiento de recorridos que van uniendo los distintos polos en pos de una superposición de los distintos grupos de usuarios. Además se considera el valor topográfico planteandose el parque como un manto de desniveles que se continuan unos a otros, repercutiendo sus espacialidades en el carácter de las que las rodean.

Finalmente se plantea el concepto de la materialidad, también desde dos puntos de vista. El primero consiste en la materialidad como elemento reciclable, la idea es poder tomar elementos presentes en la comuna los cuales no estan siendo utilizados y probablemente son un problema para Renca y ser utilizados para la creación de este espacio público. El otro enfoque viene dado por la utilización de los diversos materiales como determinantes del uso de los diferentes espacios, siendo asociados por su textura, posibilidades constructivas y simbología a las diversas actividades y/o tipos de usuarios que utilizarán el parque.

Análisis Renca + Parque de las Palmeras

   Se realiza un análisis general enfocado en los datos duros tanto de Renca como del Parque de Las Palmeras para generar una base de datos que sirva como referente a todo el taller a lo largo del semestre para llevar a cabo las distintas propuestas de reactivación del ya mencionado parque, el cual se basa principalmente en un sistema de layers.

   En primer lugar se busca otorgar una noción de Renca desde un punto de vista físico, mostrando la topografía del sector como límite y el cerro como elemento trascedental en la conformación de la comuna, la vialidad estructurante con su jerarquía y como elemento que conecta a Renca con el resto de la ciudad, la presencia de áreas verdes y equipamiento para entender que tiene y que le hace falta al sector y finalmente el uso de suelo que denota diferencias importantes entre las distintas zonas de la comuna.

   Luego se realiza un análisis demográfico de la comuna diferenciando los tipos de usuario que existen en la comuna de acuerdo a grupos etáreos y a sus distintas formas de agrupación y como se distribuyen estos en poblaciones al interior de la comuna. Junto con esto se especifican algunas problemáticas como las zonas de mayor riesgo debido a las drogas y otras a los microbasurales.

   El análisis del parque, parte de su relación con la comuna considerando así sus límites donde existe una doble escala, siendo dos de sus bordes contacto con grandes avenidas y los otros en constante relación con la población aledaña.

   Finalmente se da una visión básica de lo que es el parque hoy, con una dualidad de uso día y noche, remarcando el tema de las actividades, siendo el futbol lo que articula su funcionamiento actualmente y las carreras de perros galgos. Además se enfatiza los distintos tipos de árboles que hay, los cuales se mantienen sin mayores cuidados, por lo que es importante aprovechar su existencia y características. También se indica la importante presencia de desniveles y los recorridos interiores que estan demarcados por los tumulos del terreno.

¿Qué es Renca?

   Para entender la lógica de Renca se termina de desmembrar en zonas que se corresponden con las villas y poblaciones, otorgándole un carácter a cada una de ellas, lo que permite reconocer los factores culturales y constructivos que definen las distintas tipologías de habitantes y como se expresan ellos en el uso de los espacios. Se distinguen los factores y elementos como: Niveles seguridad-inseguridad, tipología de construcciones (viviendas espontáneas, bloques habitacionales, viviendas en proceso de ampliación, viviendas individuales con y sin jardín,...), cantidad de espacios deportivo, rango etáreo de la gente en las calles, cantidad y tipo de áreas verdes, etc.

   Se entiende Renca como un sistema que enlaza estos distintos caracteres encontrándose que los espacios que permiten esto y marcan hitos de confluencia corresponden a aquellos que se relcionan con las actividades de tradición que permiten enlazar los distintos agentes de la comuna independiente de sus diferencias.

¿Qué es Renca?

   Se plantea Renca como un espacio en constante transformación, la cual es provocada por como los habitantes utilizan el espacio.
   La forma de ocupación se ve influenciada por la condición de ciudad moderna v/s ciudad antigua presente en Renca que se refleja en como la vialidad estructural atraviesa las zonas de viviendas pequeñas y pasajes y el área de influencia de estas. Donde además se reconoce dos áreas de mayor riesgo las cuales se relacionan directamente con la condición de límite del cerro, y el río mapocho + costanera norte.
   Se reconoce la comuna como un conjunto de villas y poblaciones que en su mayoría no nacieron de forma planificada, sino respondiendo a determinadas microidentidades.
   Además se observa que las actividades de mayor relevancia en la comuna tienen que ver con el deporte, la religión y las ferias, estando distribuidas transversalmente a las distintas zonas. Siendo los espacios que albergan estas actividades aquellos que tienen mayor uso.
  
   En muchos casos el espacio en Renca adquiere un carácter no porque haya sido creado para una determinada actividad, sino porque los habitantes se apropian de los espacios entregándoles una determinada identidad la cual va mutando a lo largo del día. Ejemplo de esto es el uso de la calle como área de juego ya que las viviendas no suelen tener patio y el antejardín es de proporciones pequeñas, lo que los obliga a salir. También existen espacios que varían ya que los usuarios traen implementos que lo transforman momentaneamente como es el caso de los skater con sus rampas. Otro caso es el cerramiento de las calles pequeñas con rejas en ambos accesos generando un sistema de pasajes. Y un último ejemplo es el caso de la demarcación de los espacios pintando las estructuras con los colores de las distintas barras de equipos de fútbol.

   Para generalizar las conductas de los habitantes de Renca se determinan tipologías de usuarios que requieren ciertas características espaciales: Skaters, ancianos, jovenes, graffiteros, barreros del fútbol, deportistas, feriantes y religiosos. Siendo el encuentro de estas tipologías y la manera en que se le relacionan lo que conforma a renca como tal.
   En conclusión se define que el movimiento y encuentro de los grupos y actores de la comuna es lo que configura el espacio.